Retelsdorf, J., Bauer, J., Gebauer, S. K., Kauper, T., & Möller, J. (2015). Erfassung berufsbezogener Selbstkonzepte angehender Lehrkräfte (ERBSE-L).
Zusammenstellung sozialwissenschaftlicher Items und Skalen (ZIS).
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Retelsdorf, J., Bauer, J., Gebauer, S. K., Kauper, T. & Möller, J. 'Erfassung berufsbezogener Selbstkonzepte angehender Lehrkräfte (ERBSE-L).'
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Retelsdorf, J., Bauer, J., Gebauer, S. K., Kauper, T. & Möller, J. (2015). 'Erfassung berufsbezogener Selbstkonzepte angehender Lehrkräfte (ERBSE-L).'
Zusammenstellung sozialwissenschaftlicher Items und Skalen (ZIS). ZIS - GESIS Leibniz Institute for the Social Sciences.
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Retelsdorf, J., Bauer, J., Gebauer, S. K., Kauper, T. & Möller, J. 'Erfassung berufsbezogener Selbstkonzepte angehender Lehrkräfte (ERBSE-L).'
Zusammenstellung sozialwissenschaftlicher Items und Skalen (ZIS). ZIS - GESIS Leibniz Institute for the Social Sciences, 2015,
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TY - RPRT
T1 - Erfassung berufsbezogener Selbstkonzepte angehender Lehrkräfte (ERBSE-L)
T2 - Zusammenstellung sozialwissenschaftlicher Items und Skalen (ZIS)
AU - Retelsdorf, J.
AU - Bauer, J.
AU - Gebauer, S. K.
AU - Kauper, T.
AU - Möller, J.
DO - https://zis.gesis.org/DoiId/zis238
UR - 10.6102/zis238
AB - ERBSE-L is an instrument for the multidimensional recording of occupation-related self-concepts of prospective teachers. The self-concept dimensions subject, innovation, media, diagnostics, education and counselling are recorded. The instrument is economic and can be used in large scale studies to professionalise teachers. The psychometric parameters are satisfactory to good and there are initial indications of the instrument's validity.
PY - 2015
PB - ZIS - GESIS Leibniz Institute for the Social Sciences
LA - deu
SN - https://zis.gesis.org/
Retelsdorf, J., Bauer, J., Gebauer, S. K., Kauper, T. & Möller, J. Erfassung berufsbezogener Selbstkonzepte angehender Lehrkräfte (ERBSE-L).
Zusammenstellung sozialwissenschaftlicher Items und Skalen (ZIS). 2015;
Available from: https://doi.org/10.6102/zis238