Stocké, V. (2005). Idealistische Bildungsaspiration.
Zusammenstellung sozialwissenschaftlicher Items und Skalen (ZIS).
https://doi.org/10.6102/zis197
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Stocké, V. 'Idealistische Bildungsaspiration.'
Zusammenstellung sozialwissenschaftlicher Items und Skalen (ZIS), (2005).
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Stocké, V. (2005). 'Idealistische Bildungsaspiration.'
Zusammenstellung sozialwissenschaftlicher Items und Skalen (ZIS). ZIS - GESIS Leibniz Institute for the Social Sciences.
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Stocké, V. 'Idealistische Bildungsaspiration.'
Zusammenstellung sozialwissenschaftlicher Items und Skalen (ZIS). ZIS - GESIS Leibniz Institute for the Social Sciences, 2005,
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TY - RPRT
T1 - Idealistische Bildungsaspiration
T2 - Zusammenstellung sozialwissenschaftlicher Items und Skalen (ZIS)
AU - Stocké, V.
DO - https://zis.gesis.org/DoiId/zis197
UR - 10.6102/zis197
AB - <p>The theory proposed here is an extension of the blue-duncan model of inter-generational status inheritance by social-psychological explanatory factors. It can then be assumed that the position of persons in the social status structure leads to different attitudes and values towards education.</p>
PY - 2005
PB - ZIS - GESIS Leibniz Institute for the Social Sciences
LA - deu
SN - https://zis.gesis.org/
Stocké, V. Idealistische Bildungsaspiration.
Zusammenstellung sozialwissenschaftlicher Items und Skalen (ZIS). 2005;
Available from: https://doi.org/10.6102/zis197