Preckel%2C F. (2016). NFC-Teens%3A Eine deutsche Need for Cognition Skala f%C3%BCr %C3%A4ltere Kinder und Jugendliche.
Zusammenstellung sozialwissenschaftlicher Items und Skalen (ZIS).
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T1 - NFC-Teens%3A Eine deutsche Need for Cognition Skala f%C3%BCr %C3%A4ltere Kinder und Jugendliche
T2 - Zusammenstellung sozialwissenschaftlicher Items und Skalen (ZIS)
AU - Preckel%2C F.
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UR - 10.6102%2Fzis241
AB - Need for cognition %28NFC%29 as a dimension of cognitive%0Amotivation encompasses the individual disposition of a person %26quot%3Bto engage%0Ain and enjoy effortful cognitive endeavors%26quot%3B %28Cacioppo%2C Petty %26amp%3B Kao%2C%0A1984%2C p. 306%29. People with high NFC are characterized by a joy in thinking%2C%0Athey experience intellectually challenging tasks as interesting and tend to%0Aactively seek and reflect on information. NFC explains systematic differences%0Ain people%27s commitment%2C especially to cognitively challenging and strenuous%0Aactivities. The NFC-Teens scale measures NFC in older children and adolescents%0Awith 19 items. The NFC-Teens scale is the first German NFC scale for this age%0Agroup. Its reliability and validity is documented for grammar school pupils%0Afrom grade 5 onwards.
PY - 2016
PB - ZIS - GESIS Leibniz Institute for the Social Sciences
LA - deu
SN - https://zis.gesis.org/
Preckel%2C F. NFC-Teens%3A Eine deutsche Need for Cognition Skala f%C3%BCr %C3%A4ltere Kinder und Jugendliche.
Zusammenstellung sozialwissenschaftlicher Items und Skalen (ZIS). 2016;
Available from: https://doi.org/10.6102%2Fzis241