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Stocké, V. (2005). Statuserhaltsmotiv.

Zusammenstellung sozialwissenschaftlicher Items und Skalen (ZIS).

https://doi.org/10.6102/zis148

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Stocké, V. 'Statuserhaltsmotiv.'

Zusammenstellung sozialwissenschaftlicher Items und Skalen (ZIS), (2005).

https://doi.org/10.6102/zis148

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Stocké, V. (2005). 'Statuserhaltsmotiv.'

Zusammenstellung sozialwissenschaftlicher Items und Skalen (ZIS). ZIS - GESIS Leibniz Institute for the Social Sciences.

doi: https://doi.org/10.6102/zis148

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Stocké, V. 'Statuserhaltsmotiv.'

Zusammenstellung sozialwissenschaftlicher Items und Skalen (ZIS). ZIS - GESIS Leibniz Institute for the Social Sciences, 2005,

doi: https://doi.org/10.6102/zis148

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TY - RPRT

T1 - Statuserhaltsmotiv

T2 - Zusammenstellung sozialwissenschaftlicher Items und Skalen (ZIS)

AU - Stocké, V.

DO - https://zis.gesis.org/DoiId/zis148

UR - 10.6102/zis148

AB - The instrument consists of a) an item to capture the strength of the status maintenance motive. It is based on a formulation of questions from the study conducted by Richard Fauser at the University of Konstanz on educational pathways in working class families (cf. Fauser, 1985). With three further items, the instrument b) measures how likely it is for respondents that their children will at least retain their family status if they achieve one of the three school-leaving qualifications possible in the Federal Republic of Germany.

PY - 2005

PB - ZIS - GESIS Leibniz Institute for the Social Sciences

LA - deu

SN - https://zis.gesis.org/

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Stocké, V. Statuserhaltsmotiv.

Zusammenstellung sozialwissenschaftlicher Items und Skalen (ZIS). 2005;

Available from: https://doi.org/10.6102/zis148

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