Dann, H., Humpert, W., Krause, F., von Kügelgen, T., Rimele, W., & Tennstädt, K. (1997). Subjektive Aspekte des Lehrerberufs.

Zusammenstellung sozialwissenschaftlicher Items und Skalen (ZIS).

https://doi.org/10.6102/zis14

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Dann, H., Humpert, W., Krause, F., von Kügelgen, T., Rimele, W. & Tennstädt, K. 'Subjektive Aspekte des Lehrerberufs.'

Zusammenstellung sozialwissenschaftlicher Items und Skalen (ZIS), (1997).

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Dann, H., Humpert, W., Krause, F., von Kügelgen, T., Rimele, W. & Tennstädt, K. (1997). 'Subjektive Aspekte des Lehrerberufs.'

Zusammenstellung sozialwissenschaftlicher Items und Skalen (ZIS). ZIS - GESIS Leibniz Institute for the Social Sciences.

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Dann, H., Humpert, W., Krause, F., von Kügelgen, T., Rimele, W. & Tennstädt, K. 'Subjektive Aspekte des Lehrerberufs.'

Zusammenstellung sozialwissenschaftlicher Items und Skalen (ZIS). ZIS - GESIS Leibniz Institute for the Social Sciences, 1997,

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TY - RPRT

T1 - Subjektive Aspekte des Lehrerberufs

T2 - Zusammenstellung sozialwissenschaftlicher Items und Skalen (ZIS)

AU - Dann, H.

AU - Humpert, W.

AU - Krause, F.

AU - von Kügelgen, T.

AU - Rimele, W.

AU - Tennstädt, K.

DO - https://zis.gesis.org/DoiId/zis14

UR - 10.6102/zis14

AB - The three scales (1) occupational satisfaction, (2) perceived aptitude and (3) experienced stress are used to record the personality traits of teachers, which determine the teacher-student interaction.

PY - 1997

PB - ZIS - GESIS Leibniz Institute for the Social Sciences

LA - deu

SN - https://zis.gesis.org/

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Dann, H., Humpert, W., Krause, F., von Kügelgen, T., Rimele, W. & Tennstädt, K. Subjektive Aspekte des Lehrerberufs.

Zusammenstellung sozialwissenschaftlicher Items und Skalen (ZIS). 1997;

Available from: https://doi.org/10.6102/zis14

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